Element główny kompozycji

Plastyka, klasa 2 · Kompozycja

Najważniejsze w skrócie

W każdej dobrej pracy plastycznej powinien być jeden element najważniejszy, który przyciąga wzrok jako pierwszy — to element główny kompozycji.

Element główny można wyróżnić na kilka sposobów: umieszczając go w centrum, robiąc go większym od reszty albo malując go najbardziej intensywnym kolorem.

Pozostałe elementy pracy — elementy poboczne — powinny wspierać element główny, a nie z nim konkurować o uwagę widza.

▶ Ćwicz ten temat fiszki, quiz i prawda/fałsz — z wynikiem i powtórkami

Ważne daty

Ważne postacie

Pojęcia

Co to element główny kompozycji?
Najważniejsza część pracy, przyciągająca wzrok jako pierwsza.
Gdzie często umieszcza się element główny?
W centrum kompozycji.
Jakimi sposobami można wyróżnić element główny?
Większym rozmiarem lub intensywnym kolorem.
Co to elementy poboczne?
Pozostałe części pracy, wspierające element główny.
Czy elementy poboczne powinny konkurować z głównym o uwagę?
Nie, powinny go wspierać.
Po co wyróżniamy element główny w pracy?
By od razu przyciągał wzrok widza.
Czy każda dobra kompozycja ma jeden wyraźny element główny?
Tak, zwykle tak.
Jak inaczej można nazwać ważność poszczególnych elementów w kompozycji?
Hierarchią kompozycji.
Ile elementów głównych powinna mieć dobra praca?
Jeden — wyraźnie widoczny.
Jak rysujemy elementy poboczne?
Zwykle mniejsze i bledsze niż element główny.
Jakie trzy sposoby pomagają wyróżnić element główny?
Rozmiar, kolor i położenie.
Jak wygląda kompozycja bez elementu głównego?
Chaotycznie — wzrok nie wie, gdzie patrzeć.

Sprawdź się

1. Element główny kompozycji to…

  1. Najmniej ważna, dodatkowa część pracy plastycznej ucznia
  2. Najważniejsza część, przyciągająca wzrok jako pierwsza
  3. Tło obrazka
  4. Podpis pracy
Pokaż odpowiedź

B. Najważniejsza część, przyciągająca wzrok jako pierwsza — To kluczowy element dobrej kompozycji.

2. Po co wyróżniamy element główny w pracy plastycznej?

  1. By był niewidoczny
  2. By od razu przyciągał wzrok widza
  3. By zabrać mu kolor
  4. Bez żadnego konkretnego powodu i celu
Pokaż odpowiedź

B. By od razu przyciągał wzrok widza — Pomaga to widzowi zrozumieć, co jest najważniejsze.

3. Mocniejszy kolor sprawia, że element…

  1. Ginie w tle
  2. Przyciąga wzrok
  3. Wydaje się dalszy
  4. Znika
Pokaż odpowiedź

B. Przyciąga wzrok — Dlatego elementowi głównemu dajemy najmocniejszą barwę.

4. Element główny nie musi stać dokładnie w centrum, ale powinien być…

  1. Jak najmniejszy
  2. Wyraźnie widoczny
  3. Schowany gdzieś w tle
  4. Bezbarwny
Pokaż odpowiedź

B. Wyraźnie widoczny — Bywa lekko przesunięty — praca staje się ciekawsza.

5. Element można wyróżnić przez:

  1. wielkość i kolor
  2. ilość zużytego kleju
  3. rodzaj papieru
  4. podpis
Pokaż odpowiedź

A. wielkość i kolor — Większy i mocniej ubarwiony zwraca uwagę.

Więcej pytań — razem 50 fiszek, pytań i zdań prawda/fałsz — czeka w ćwiczeniach.

▶ Ćwicz ten temat fiszki, quiz i prawda/fałsz — z wynikiem i powtórkami