Budynki w mojej okolicy

Plastyka, klasa 3 · Wiedza o sztuce

Najważniejsze w skrócie

Budynki różnią się przeznaczeniem i wyglądem: dom mieszkalny, szkoła, sklep czy kościół mają różne kształty, wielkość i liczbę okien.

Rysując budynek z obserwacji, warto zwrócić uwagę na proporcje: ile razy szerokość mieści się w wysokości, ile jest okien, jaki kształt ma dach.

Stare budynki często mają ozdobne detale — gzymsy, sztukaterie czy kolumny — których nie ma w nowoczesnej architekturze, prostszej i bardziej minimalistycznej.

▶ Ćwicz ten temat fiszki, quiz i prawda/fałsz — z wynikiem i powtórkami

Ważne daty

Ważne postacie

Pojęcia

Wymień przykłady budynków o różnym przeznaczeniu.
Dom mieszkalny, szkoła, sklep, kościół.
Na co warto zwrócić uwagę, rysując budynek z obserwacji?
Na proporcje, liczbę okien i kształt dachu.
Jakie detale często mają stare budynki?
Gzymsy, sztukaterie lub kolumny.
Jak zwykle wygląda nowoczesna architektura?
Jest prostsza i bardziej minimalistyczna.
Co to proporcje budynku?
Stosunek jego szerokości do wysokości.
Czy różne budynki mają zwykle różny kształt i wielkość?
Tak, zależnie od przeznaczenia.
Co pomaga dokładnie narysować budynek?
Uważna obserwacja jego kształtu i szczegółów.
Czy szkoła i dom mieszkalny wyglądają zwykle tak samo?
Nie, różnią się wielkością i funkcją.
Co to gzyms?
Ozdobny poziomy pas biegnący po ścianie budynku.
Od czego zaczynamy rysunek budynku?
Od prostokąta całej bryły.
Po czym najłatwiej rozpoznać kościół?
Po wieży.
Co znaczy rysowanie z obserwacji?
Rysowanie tego, co naprawdę widzimy, a nie z pamięci.

Sprawdź się

1. Budynki różnią się między sobą…

  1. Wyłącznie kolorem elewacji
  2. Przeznaczeniem i wyglądem
  3. Niczym, są identyczne
  4. Wyłącznie zapachem
Pokaż odpowiedź

B. Przeznaczeniem i wyglądem — Różne funkcje wpływają na wygląd budynku.

2. Proporcje budynku to…

  1. Jego kolor
  2. Stosunek szerokości do wysokości
  3. Liczba mieszkańców i ich mieszkań
  4. Cena budowy
Pokaż odpowiedź

B. Stosunek szerokości do wysokości — To ważny element przy rysowaniu z obserwacji.

3. Szkoła ma zwykle okien…

  1. Mniej niż dom jednorodzinny
  2. Więcej niż dom jednorodzinny
  3. Dokładnie tyle samo co każdy dom
  4. Wcale
Pokaż odpowiedź

B. Więcej niż dom jednorodzinny — Powtarzalny rytm okien to znak budynku szkolnego.

4. Detale budynku dorysowujemy…

  1. Na samym początku
  2. Na końcu
  3. Zamiast bryły
  4. Przed ustaleniem proporcji
Pokaż odpowiedź

B. Na końcu — Inaczej okazuje się, że detal nie pasuje do bryły.

5. Dach spadzisty:

  1. ma pochyłe połacie
  2. jest zupełnie poziomy
  3. ma kształt kuli
  4. ma jedną ścianę pionową zamiast dachu
Pokaż odpowiedź

A. ma pochyłe połacie — Przeciwieństwem jest dach płaski.

Więcej pytań — razem 50 fiszek, pytań i zdań prawda/fałsz — czeka w ćwiczeniach.

▶ Ćwicz ten temat fiszki, quiz i prawda/fałsz — z wynikiem i powtórkami