Organizacja wystawy prac klasowych
Plastyka, klasa 3 · Wiedza o sztuce
Najważniejsze w skrócie
Wystawa prac klasowych to sposób pokazania efektów wspólnej pracy innym uczniom, rodzicom i nauczycielom — każda praca zasługuje na dobre wyeksponowanie.
Przygotowując wystawę, warto ułożyć prace w przemyślany sposób: podobne tematy razem, a różne kolory i wielkości tak, żeby całość wyglądała harmonijnie.
Do każdej pracy dobrze jest dodać metryczkę z imieniem autora i tytułem — pomaga to zwiedzającym docenić konkretną osobę za jej wysiłek.
Ważne daty
- Wystawa prac klasowych — pokazanie efektów wspólnej pracy
- Ułożenie prac — przemyślane grupowanie tematów
- Metryczka — imię autora i tytuł pracy
- Publiczność wystawy — uczniowie, rodzice, nauczyciele
- Harmonijna całość — cel dobrego rozmieszczenia prac
Ważne postacie
- Wystawa — pokazanie prac szerszej publiczności
- Metryczka — imię autora i tytuł pracy
- Publiczność — uczniowie, rodzice, nauczyciele
- Ułożenie prac — przemyślane rozmieszczenie
Pojęcia
- Co to wystawa prac klasowych?
- Sposób pokazania efektów wspólnej pracy szerszej publiczności.
- Kto zwykle ogląda wystawę prac klasowych?
- Uczniowie, rodzice i nauczyciele.
- Co warto zrobić, układając prace na wystawie?
- Zgrupować podobne tematy i zadbać o harmonię całości.
- Co to metryczka przy pracy plastycznej?
- Informacja z imieniem autora i tytułem pracy.
- Po co dodajemy metryczki do prac na wystawie?
- By zwiedzający mogli docenić konkretną osobę za jej wysiłek.
- Czy każda praca na wystawie zasługuje na dobre wyeksponowanie?
- Tak.
- Co pomaga wystawie wyglądać harmonijnie?
- Przemyślane rozmieszczenie kolorów i wielkości prac.
- Kto zbiera i przygotowuje prace do wystawy?
- Klasa razem z nauczycielem.
- Na jakiej wysokości wieszamy prace na wystawie?
- Na wysokości wzroku oglądających.
- Co daje zachowanie równych odstępów między pracami?
- Wystawa wygląda harmonijnie i uporządkowanie.
- Według czego można ułożyć prace na wystawie?
- Według tematu albo użytej techniki.
- Kto przygotowuje wystawę prac klasowych?
- Cała klasa razem z nauczycielem.
Sprawdź się
1. Wystawa prac klasowych służy do…
- Ukrycia prac uczniów
- Pokazania efektów wspólnej pracy
- Niszczenia prac
- Sprzedaży prac
Pokaż odpowiedź
B. Pokazania efektów wspólnej pracy — Wystawa pokazuje efekty wspólnej pracy i pozwala obejrzeć, jak ten sam temat rozwiązali inni. Prace schowane do teczki nikomu niczego nie pokażą.
2. Co warto zrobić, przygotowując rozmieszczenie prac na wystawie?
- Rozwiesić je przypadkowo
- Zgrupować podobne tematy, zadbać o harmonię
- Powiesić wszystkie w jednym rogu
- Zniszczyć część z nich
Pokaż odpowiedź
B. Zgrupować podobne tematy, zadbać o harmonię — Ułatwia to odbiór całej wystawy.
3. Równe odstępy między pracami sprawiają, że wystawa wygląda…
- Chaotycznie
- Harmonijnie
- Ciaśniej
- Ciemniej
Pokaż odpowiedź
B. Harmonijnie — Nierówne odstępy rozpraszają wzrok.
4. Praca powieszona krzywo i za wysoko…
- Wygląda oryginalnie
- Traci na wystawie
- Przyciąga najwięcej uwagi
- Nie robi różnicy
Pokaż odpowiedź
B. Traci na wystawie — Nawet dobra praca przepada źle wyeksponowana.
5. Złe oświetlenie wystawy powoduje:
- odblaski i słabą widoczność prac
- lepszy odbiór
- zmianę tytułów
- większe zainteresowanie
Pokaż odpowiedź
A. odblaski i słabą widoczność prac — Prace trudno wtedy obejrzeć.
Więcej pytań — razem 50 fiszek, pytań i zdań prawda/fałsz — czeka w ćwiczeniach.
▶ Ćwicz ten temat fiszki, quiz i prawda/fałsz — z wynikiem i powtórkami