Społeczeństwo feudalne

Historia, klasa 5 · X–XV wiek

Najważniejsze w skrócie

Średniowieczne społeczeństwo było feudalne – podzielone na stany: duchowieństwo (modli się), rycerstwo (walczy) i chłopi (pracują). Na szczycie stał król, pod nim możni i rycerze, a u podstawy piramidy – chłopi. System lenny (feudalny) polegał na tym, że pan nadawał ziemię (lenno) w zamian za służbę wojskową. Szlachta stopniowo uzyskiwała coraz więcej praw (przywileje).

Miasto było centrum handlu i rzemiosła. Organizowali się w cechy – zrzeszenia rzemieślników tej samej branży. Kupcy z różnych miast tworzyli gildie handlowe. Jarmarki i targi przyciągały kupców z całej Europy. Znaczenie miast rosło: w Polsce lokowano je na prawie magdeburskim lub chełmińskim – zestaw praw określających samorząd miejski.

Kobiety w średniowieczu miały ograniczone prawa, ale pełniły ważne role w gospodarstwach, klasztorach i dworach. Klasztory były centrami nauki i przepisywania ksiąg. Szkoły działały przy katedrach i klasztorach. System szkolny był dostępny głównie dla duchownych i bogatej szlachty. Jednak w XIV–XV w. pojawiły się pierwsze szkoły miejskie i pierwsze europejskie uniwersytety.

▶ Ćwicz ten temat fiszki, quiz i prawda/fałsz — z wynikiem i powtórkami

Ważne daty

Ważne postacie

Pojęcia

Na jakie stany dzieliło się średniowieczne społeczeństwo?
Trzy stany: duchowieństwo (modli się), rycerstwo/szlachta (walczy) i chłopi (pracuje). Stopniowo dołączyło mieszczaństwo.
Co to był system feudalny (lenno)?
System, w którym senior (pan) nadawał ziemię (lenno) wasalowi (rycerzowi) w zamian za służbę wojskową i wierność.
Co to był cech?
Organizacja zrzeszająca rzemieślników tej samej branży (kowale, szewcy, piekarze). Regulowała jakość, ceny i szkolenie uczniów.
Co to było prawo magdeburskie?
Zestaw przepisów (z Magdeburga w Niemczech) regulujących samorząd miejski: rada miejska, sąd, jarmark – stosowany powszechnie w polskich miastach.
Co to był Statut kaliski Bolesława Pobożnego (1264)?
Przywilej chroniący Żydów w Polsce: zakaz niszczenia synagog, oskarżania o mord rytualny, przymusowego chrztu.
Co to był przywilej koszycki (1374)?
Przywilej Ludwika Węgierskiego zwalniający szlachtę polską z podatków w zamian za poparcie jego córki na tron. Początek szlacheckiej wolności podatkowej.
Jak wyglądała hierarchia feudalna?
Król → wielcy możni (baronowie/magnaci) → rycerstwo → chłopi. Każdy poziom służył wyższemu w zamian za ochronę i ziemię.
Czym był jarmark?
Coroczne wielkie targi odbywające się w mieście, przyciągające kupców z całej Europy. Ważne centrum handlu i wymiany towarów.
Co to była lokacja miasta?
Założenie miasta według prawa miejskiego (magdeburskie lub chełmińskie) – wyznaczenie granic, rynku, parceli i nadanie przywilejów.
Kto uczył się w średniowiecznych szkołach?
Głównie duchowni i dzieci możnych. Szkoły działały przy katedrach i klasztorach. Stopniowo powstawały szkoły miejskie dla dzieci mieszczan.
Feudalizm
Ustrój średniowiecza oparty na zależnościach senior–wasal.
Rycerz
Wojownik konny, zobowiązany do służby seniorowi.

Sprawdź się

1. Na jakie trzy stany dzieliło się średniowieczne społeczeństwo?

  1. Królowie, rycerze i chłopi pańszczyźniani
  2. Duchowieństwo, rycerstwo, chłopi
  3. Szlachta, mieszczanie, Żydzi
  4. Wolni, poddani, niewolnicy
Pokaż odpowiedź

B. Duchowieństwo, rycerstwo, chłopi — Trzy stany: duchowieństwo (modli się), rycerstwo (walczy) i chłopi (pracuje). Każdy miał wyznaczone miejsce i zadania w społeczeństwie.

2. Czym był jarmark w średniowieczu?

  1. Coroczne targi przyciągające kupców
  2. Sąd mieszany szlachty i mieszczan
  3. Doroczny zbrojny zjazd rycerstwa powiatu
  4. Festiwal religijny
Pokaż odpowiedź

A. Coroczne targi przyciągające kupców — Jarmark to coroczne targi w mieście – centrum wymiany handlowej. Kupcy przywozili towary z Europy i Azji. Ważny dla rozwoju gospodarczego miast.

3. Czym różnił się uczeń (terminator), czeladnik i mistrz w cechu?

  1. Tylko wiekiem
  2. Stopniem wykształcenia i umiejętności rzemieślniczych
  3. Wysokością podatków płaconych miastu i własnemu cechowi
  4. Zamieszkaniem w mieście
Pokaż odpowiedź

B. Stopniem wykształcenia i umiejętności rzemieślniczych — System cechowy: terminator (uczeń) uczył się zawodu przez kilka lat; czeladnik był wykwalifikowanym pracownikiem; mistrz mógł prowadzić własny warsztat.

4. Jak nazywał się związek rzemieślników jednego fachu?

  1. cech
  2. stan
  3. sejm
  4. gród
Pokaż odpowiedź

A. cech — Cech zrzeszał rzemieślników tego samego fachu, pilnował jakości wyrobów i szkolił uczniów. Stan to szeroka grupa społeczna, na przykład całe mieszczaństwo, a nie jeden zawód.

5. Warowna siedziba rycerza to:

  1. gród
  2. zamek
  3. cech
  4. ratusz
Pokaż odpowiedź

B. zamek — Zamek był murowaną, obronną siedzibą rycerza lub władcy, z basztami i fosą. Ratusz stał na rynku i mieściła się w nim rada miejska, nie rycerz.

Więcej pytań — razem 50 fiszek, pytań i zdań prawda/fałsz — czeka w ćwiczeniach.

▶ Ćwicz ten temat fiszki, quiz i prawda/fałsz — z wynikiem i powtórkami