Szybko i wolno
Muzyka, klasa 1 · Rytmika
Najważniejsze w skrócie
Muzyka może być szybka, jak bieg zająca, albo wolna, jak spacer żółwia. Tę cechę nazywamy tempem.
Szybkie tempo kojarzy się z ruchem, zabawą i energią. Wolne tempo kojarzy się ze spokojem, kołysanką i odpoczynkiem.
Możemy pokazywać tempo, klaszcząc albo maszerując w rytm muzyki — szybciej przy szybkiej muzyce, wolniej przy wolnej.
Ważne daty
- Tempo — szybkość, w jakiej gramy lub śpiewamy
- Tempo szybkie — energia, bieg, zabawa
- Tempo wolne — spokój, kołysanka, odpoczynek
- Marsz — równe, umiarkowane tempo
- Klaskanie w rytm — sposób pokazania tempa
Ważne postacie
- Zając — biega szybko
- Żółw — chodzi wolno
- Tempo — szybkość muzyki
- Kołysanka — przykład wolnej muzyki
Pojęcia
- Co to tempo w muzyce?
- Szybkość, w jakiej gramy lub śpiewamy utwór.
- Z czym kojarzy się szybkie tempo?
- Z energią, biegiem, zabawą.
- Z czym kojarzy się wolne tempo?
- Ze spokojem i odpoczynkiem.
- Podaj przykład zwierzęcia poruszającego się szybko.
- Zając.
- Podaj przykład zwierzęcia poruszającego się wolno.
- Żółw.
- Jakie tempo ma zwykle kołysanka?
- Wolne.
- Jak można pokazać tempo ciałem?
- Klaszcząc lub maszerując w rytm.
- Czy marsz ma raczej równe, czy chaotyczne tempo?
- Równe, umiarkowane.
- Czy klaszcząc wolno, robimy między klaśnięciami długie czy krótkie przerwy?
- Długie — im wolniejsze tempo, tym większe odstępy.
- W jakim tempie maszerujemy marsza?
- W równym — dzięki temu cała grupa idzie zgodnie.
- Jakie tempo pasuje do tańca skocznego?
- Szybkie.
- Czy ten sam utwór można zagrać w różnym tempie?
- Tak — zmienia się wtedy jego nastrój.
Sprawdź się
1. Tempo w muzyce to…
- Głośność
- Szybkość utworu
- Wysokość dźwięku
- Barwa instrumentu
Pokaż odpowiedź
B. Szybkość utworu — Tempo określa szybkość wykonania.
2. Jak można pokazać tempo utworu?
- Zamykając oczy
- Klaszcząc lub maszerując w rytm
- Śpiewając ciszej
- Zmieniając kolor kartki z nutami
Pokaż odpowiedź
B. Klaszcząc lub maszerując w rytm — Ruch pokazuje odczuwane tempo.
3. Gdy muzyka przyspiesza, nasze kroki powinny…
- Zwolnić
- Też przyspieszyć
- Zatrzymać się
- Stać się cichsze
Pokaż odpowiedź
B. Też przyspieszyć — Tak pokazujemy ciałem zmianę tempa.
4. Kolejka do sklepu posuwa się zwykle…
- Bardzo szybko
- Wolno
- W rytmie marsza
- Skokami
Pokaż odpowiedź
B. Wolno — To dobry obrazek wolnego tempa.
5. Gdy muzyka stopniowo przyspiesza, mówimy, że:
- cichnie
- przyspiesza
- zwalnia
- milknie powoli
Pokaż odpowiedź
B. przyspiesza — Zmiana dotyczy tempa, czyli szybkości pulsu, a nie głośności. Cichnięcie to zmiana dynamiki i może się zdarzyć przy tym samym tempie.
Więcej pytań — razem 50 fiszek, pytań i zdań prawda/fałsz — czeka w ćwiczeniach.
▶ Ćwicz ten temat fiszki, quiz i prawda/fałsz — z wynikiem i powtórkami