Porządkowanie i sekwencje

Porządkowanie to układanie rzeczy według reguły: od najmniejszego do największego, alfabetycznie, po kolorze. Komputery robią to bardzo szybko, ale reguła musi być jasna.

Sekwencja to ciąg, w którym coś się powtarza według wzoru: czerwony, niebieski, czerwony, niebieski… Gdy odkryjemy wzór, umiemy przewidzieć, co będzie dalej.

Zadania dzielimy też na mniejsze części. „Posprzątaj pokój” to duże zadanie; łatwiej wykonać „schowaj klocki”, „ułóż książki”, „zabierz kubek”.

• Reguła — zasada, według której porządkujemy
• Rosnąco — od najmniejszego do największego
• Malejąco — od największego do najmniejszego
• Wzór — część, która się powtarza
• Podział zadania — duże zadanie → małe kroki

• Porządkowanie — ustawianie według reguły
• Wzór — powtarzający się układ
• Podział — dzielenie zadania na części
• Alfabetycznie — kolejność jak w słowniku

Co to reguła porządkowania?

Zasada mówiąca, w jakiej kolejności ustawiamy elementy.

Co znaczy „rosnąco”?

Od najmniejszego do największego.

Co to sekwencja?

Ciąg, w którym powtarza się ten sam wzór.

Po co dzielić zadanie na części?

Bo małe kroki są łatwiejsze do wykonania.

Jak przewidzieć, co będzie dalej w sekwencji?

Znaleźć powtarzający się wzór.

Co znaczy „alfabetycznie”?

W kolejności liter, tak jak w słowniku.

Czy komputer porządkuje szybciej od człowieka?

Tak, ale tylko wtedy, gdy dostanie jasną regułę.

Podaj przykład sekwencji.

Dzień–noc–dzień–noc albo kwadrat–koło–kwadrat–koło.

Co znaczy „malejąco”?

Od największego do najmniejszego.

Co powtarza się w sekwencji 🔴🔴🔵🔴🔴🔵?

Fragment „czerwony, czerwony, niebieski” — wzór co trzy elementy.

Podaj sekwencję z kalendarza.

Dni tygodnia — powtarzają się co siedem dni. Albo pory roku — co rok.

Jak znaleźć brakujący element sekwencji?

Odczytać wzór i sprawdzić, co powinno być w tym miejscu.

1. Sekwencja: 🔺🔵🔺🔵… Co będzie dalej?

1. 🔺
2. 🔵
3. 🟩
4. Nic

2. Czego potrzebuje komputer, żeby porządkować?

1. Muzyki
2. Jasnej reguły
3. Kolorowego ekranu
4. Myszki

3. W sekwencji 🔴🔴🔵🔴🔴🔵… wzór powtarza się co…

1. 1 element
2. 3 elementy
3. 2 elementy
4. 6 elementów

4. Żeby ustawić uczniów według wzrostu, porównujemy…

1. Wszystkich uczniów naraz
2. Wzrost dwóch osób naraz
3. Kolor ubrań
4. Imiona

5. Algorytm to:

1. przepis krok po kroku
2. rodzaj komputera szkolnego
3. przycisk
4. plik